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我要的不多


今天傍晚接到一通直笛團家長打來的電話

開門見山的要我晨練完提早讓孩子回教室

說是因為她的小孩第一堂課遲到被級任老師罰站

天知道!

開學到現在,打上課鐘才讓孩子回教室的情形不過一、二次而已

在這個小小事件的背後曝露了幾個問題

其一:遲到了多久?被罰站了多久?因練團被罰,此罰是否適當?

其二:固然應尊重導師為維護課堂規範的處置,但這麼開門見山的要求我,也沒有將事情的來龍去脈弄清楚,最重要的是在電話中,對於開學以來每天義務指導她的小孩的我,沒有一句認同、感謝的話語,只因為被級任罰站,就來興師問罪?(雖然語氣並沒有不好)

其三:罰了多久?一節課嗎?如果是這樣,有事的就是級任了!

其四:難道她沒有想到,可能是自己的孩子動作太慢或是別的事耽擱?

從來不曾在孩子面前提過自己有什麼了不起的豐功偉業,因為真的在我的認知裡,本來我就是一個沒有什麼東西可以誇耀的小人物,只是對照教師團老師、曾經指導過直笛團的許多學校的校長、主任,以及講過許多地方研習課程參與學員、主辦單位....這麼多人對我的尊重與尊敬,我實在有一種不如歸去的感嘆......

也許我做的還不夠,也許我的努力有些家長還沒有感受到

但每天面對這群拉也拉不動,推也推不動的孩子

這通電話就像狠狠的打了我一巴掌一樣

我要繼續的當一個默默耕耘的傻瓜?

還是讓這一巴掌把我打醒?

放棄當一個自以為多麼有使命感的卑微老師呢?





我要的不多,無非就是一點點珍惜與尊重而已.......





        



 
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